Hat Ihr Kind eine digitale Sucht?

Es ist sicherlich nicht zu bestreiten, dass Kinder mehr Medienzeit als je zuvor investieren. Zusammen mit Fernsehern, Smartphones, SMS und Videospielen haben viele Kinder jetzt PCs, digitale Musikabspielgeräte und das Internet, um jeden wachen Moment zu füllen. Und Hinweise darauf, dass sogar Kleinkinder und Vorschulkinder jetzt die digitalen Massen beitreten.

Trotz wiederholter Warnungen von Gesundheitsexperten und Forschern bleibt die tatsächliche Forschung, die untersucht, wie süchtig digitale Medien tatsächlich sind, ziemlich begrenzt. In der Tat hat sich ein Großteil dieser Forschung auf Videospielsucht konzentriert. Basierend auf verfügbaren Untersuchungen hat die American Psychiatric Association sogar eine neue Diagnose, Internet Gaming Disorder (IGD) vorgeschlagen. Basierend auf anderen Formen von suchterzeugendem Verhalten wie problematischem Glücksspiel schließen Symptome, die IGD anzeigen könnten, ein: übermäßig viel Zeit online zu verbringen, die Kontrolle über die Nutzung zu verlieren, das Interesse an anderen Aktivitäten zu verlieren usw.

Können diese Symptome auch auf andere Arten von Bildschirmmedien angewendet werden? Und können diese Symptome bei Kindern unter zwölf Jahren anders auftreten als bei Jugendlichen? Ein neuer Forschungsartikel in der Zeitschrift Psychology of Popular Media Culture versucht diese beiden Fragen zu beantworten. In diesem Artikel präsentierten Sarah E. Dormoff von der Central Michigan University und ein Team von Forschern die Ergebnisse von zwei Studien, in denen untersucht wurde, wie Eltern und Kinder oft über die Mediennutzung stritten und ob sie mit anderen Kindheitsproblemen zusammenhingen.

Sie konzentrierten sich speziell auf vorpubertäre Kinder (4 bis 11 Jahre), da sie für den Zugang zu digitalen Geräten stärker von ihren Eltern abhängig sind. Auch können Symptome von Suchtverhalten bei Kindern vor der Entbindung leichter zu erkennen sein, da sie in der Regel nicht so geheimnisvoll sind wie ältere Kinder.

Um ihre Forschung zu unterstützen, entwickelten Dormoff und ihre Kollegen ein Elternbericht über die suchterzeugende Verwendung von Bildschirmmedien durch Kinder, das PMMA ( Problematic Media Use Measure ). Diese Maßnahme wurde aus einem Pool von 60 Elementen entwickelt, die verschiedene Symptome von Suchtverhalten widerspiegeln, wie sie in der IGD-Diagnose zu sehen sind. Aus diesem Pool extrahierten sie 27 Elemente, die den Test bildeten, den sie den Studienteilnehmern verabreichten. Elemente in der PMUM enthalten:

  • Es wird immer schwieriger, mein Kind vom Bildschirm wegzuziehen.
  • Mein Kind denkt immer über die Verwendung von Bildschirmmedien nach
  • Mein Kind wird verärgert, wenn er / sie keine Bildschirmmedien benutzen kann.
  • Probleme treten für unsere Familie auf, wenn mein Kind keine Bildschirmmedien benutzen kann.
  • Das erste, was mein Kind tun soll, wenn es von der Schule nach Hause kommt, ist die Verwendung von Bildschirmmedien.

Die Forscher entwickelten auch eine Neun-Elemente-Version der gleichen Maßnahme, um zu testen, wie nützlich die Kurzform im Vergleich zur längeren Form war. Diese kurze Form, auch als PMUM-SF bekannt, verwendete Gegenstände wie:

  • Es ist schwierig für mein Kind, keine Bildschirmmedien mehr zu benutzen
  • Wenn mein Kind einen schlechten Tag hat, scheint das Bildschirmmedium das einzige zu sein, das ihm hilft, sich besser zu fühlen
  • Die Mediennutzung meines Kindes verursacht Probleme für die Familie.
  • Die Zeit, die mein Kind Bildschirmmedien verwenden möchte, steigt weiter an.
  • Mein Kind schleicht sich mit Bildschirmmedien

Mithilfe der mechanischen Turk-Plattform von Amazon rekrutierten die Forscher 291 Mütter von vorpubertären Kindern (Durchschnittsalter von sieben Jahren). Sie haben sich Mütter ausschließlich angesehen, da frühere Studien gezeigt haben, dass Mütter häufiger als Väter die Mediennutzung bei kleinen Kindern überwachen und einschränken. Die teilnehmenden Mütter wurden dann gebeten, die durchschnittliche Bildschirmzeit ihrer Kinder an jedem Tag sowie die Art der Bildschirmzeit (Zeit, die Fernsehsendungen anzusehen, Videospiele zu spielen, Computer zu benutzen usw.) zu schätzen.

Die Teilnehmer wurden auch gefragt, wie "" Wie alt hat Ihr Kind zuerst sein eigenes mobiles Gerät wie ein Smartphone oder Tablet (z. B. iPad und Kindle Fire)? "," Wie oft sorgen Sie sich um den Bildschirm Ihres Kindes Mediennutzung (Fernsehen, Computer, Videospiele oder mobiles Gerät)? "und" Welche Art von Bildschirmmedien verwendet Ihr Kind am häufigsten (ohne Bildschirmmedien für Schule oder Hausaufgaben)? "Dann füllten sie einen Fragebogen aus psychosoziale Funktion des Kindes, einschließlich ob es Verhaltensauffälligkeiten, emotionale Symptome oder Schwierigkeiten beim Umgang mit anderen Kindern zeigte.

Die Ergebnisse zeigten, dass die hohen Werte beider Maßnahmen stark korrelierten mit der gesamten Bildschirmzeit, die von den Müttern in der Studie angegeben wurde, sowie mit der Vorhersage von psychologischen und sozialen Problemen bei Kindern. Dazu gehörten hyperaktives Verhalten, soziale Probleme mit anderen Kindern sowie Verhaltensprobleme (aggressives Agieren etc.).

Als weiteren Test für ihr neues Instrument rekrutierten Dormoff und ihre Kollegen eine größere Stichprobe von Teilnehmern, die sowohl Mütter als auch Väter sowie Großeltern, Geschwister, Tanten usw. umfassten, die als Hauptbetreuerin eines Kindes im Alter zwischen 4 und 4 Jahren fungierten 14. Neben dem Ausfüllen der Kurzform des PMUM berichteten die 632 Betreuer auch über den Konflikt, den sie mit ihren Kindern über die verschiedenen Medien hatten, die die Kinder regelmäßig benutzten. Während die meisten dieser Konflikte sich auf das Fernsehen konzentrierten, verwendete ein großer Prozentsatz der in der zweiten Studie untersuchten Kinder auch Tablets, Smartphones, Videospielsysteme und Desktop / Laptop-Computer.

Die Ergebnisse zeigten, dass das PMUM-SF sowohl für Jungen als auch für Mädchen gut funktioniert, wenn es darum geht, die problematische Mediennutzung bei Kindern unter zwölf Jahren aufzudecken. Auch die hohen Punktzahlen im PMUM-SF korrelierten stark mit den Eltern, die Konflikte mit ihren Kindern sowie damit verbundene Verhaltensprobleme melden.

Insgesamt deuten diese Ergebnisse darauf hin, dass Probleme mit der Medienabhängigkeit viel früher beginnen können, als viele Eltern erkennen. Der PMUM-SF ist der erste Test seiner Art, der sich speziell auf problematische Medien bei Kindern im Vorschulalter konzentriert. Da er von Eltern oder anderen Betreuern ausgefüllt werden kann, kann dieser Test dazu beitragen, problematisches Medienverhalten bei Kindern zu erkennen, die sonst möglicherweise zu jung sind, um über ihre eigenen Symptome zu sprechen.

Während Dormoff und ihre Kollegen Einschränkungen bei ihrer Forschung zugeben, zumal es sich hierbei um eine einmalige Studie handelt, die nicht darauf eingeht, wie sich der problematische Medieneinsatz im Laufe der Zeit verändern könnte, zeigen diese Ergebnisse, wie wichtig es ist, dass die Eltern im Auge behalten ihre Kinder benutzen Medien.

Wir befinden uns noch in den Anfängen der digitalen Revolution und neue Medienerlebnisse wie virtuelle und erweiterte Realität stehen unmittelbar bevor. Vielleicht sollten wir jetzt mehr denn je darüber nachdenken, was dies für die Kinder bedeuten könnte, die an der Spitze dieses neuen digitalen Zeitalters stehen werden.

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